Учащиеся 4 класса провели феноменологический анализ яблока со всех возможных ракурсов.
Феноменологический анализ представляет собой глубокий анализ явления, процесса, предмета со всех возможных ракурсов.
Исследовательская работа позволила ребятам закрепить навыки поиска, анализа информации, а также умения работать в команде, передавать информацию с помощью схем, кластера, таблицы.
Ребята работали с интересом.
Результат своих исследований команды представили в виде постера (плаката).
